江西中職生和高中生，誰更容易上大學(xué)？對(duì)于很多學(xué)生和家長(zhǎng)來說，九年義務(wù)教育已至尾聲，正值花季的少年們少女們將面臨人生的第一次“分流”——“中職”，還是“普高”?

　　選擇適合的類型教育，是打通成功的核心和關(guān)鍵。在高中階段，有普通教育和職業(yè)教育兩種同等重要的教育類型。普通教育已眾所周知，職業(yè)教育同樣前途光明。

　　此前，教育部曾提出推動(dòng)普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視，中職招生人數(shù)將越來越多，中職升學(xué)途徑也越來越開闊。有更多的學(xué)生通過職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，考上大學(xué)、甚至是研究生......

　　一、中職生的升學(xué)體系完善

　　目前，不少學(xué)生和家長(zhǎng)都很焦慮——萬一考不上普高，還能有前途嗎?

　　目前，我國(guó)的高職單獨(dú)招生考試、五年制高職招生、技能拔尖人才免試招生、普通高考等中職生升學(xué)方式已成熟，“中職—高職—本科—研究生”的銜接體系已暢通。

　　有很多人用親身經(jīng)歷告訴了大家：中考其實(shí)決定不了什么，決定明天成就的不是昨天，而是每一個(gè)奮斗的今天。

　　二、中職生的升學(xué)比例上升

　　目前，全國(guó)各地通過實(shí)施五年一貫制、中本貫通、中高本貫通、職教高考、對(duì)口單獨(dú)招生、技能拔尖人才免試升學(xué)等多種政策，積極拓展中職學(xué)生升學(xué)渠道，中職畢業(yè)生升學(xué)率有較大提升，2020年升學(xué)人數(shù)達(dá)145.33萬人，升學(xué)率49.24%，升學(xué)人數(shù)比2019年上升5.07個(gè)百分點(diǎn)。

　　根據(jù)以上數(shù)據(jù)我們可以看出，高職院校對(duì)于中職生的單招計(jì)劃，已經(jīng)達(dá)到了整個(gè)該屆中職生群體的4.7成。再加上五年一貫制、對(duì)口升學(xué)、出國(guó)留學(xué)等升學(xué)途徑，中職生群體升學(xué)的人數(shù)超過一半是毋庸置疑的。

　　三、中職生的專業(yè)建設(shè)完善

　　我國(guó)現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校在校生超過2915萬人。全國(guó)職業(yè)學(xué)校共開設(shè)1300余個(gè)專業(yè)和12萬余個(gè)專業(yè)點(diǎn)，基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。十年來，中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》提出，到2035年，技術(shù)技能人才社會(huì)地位大幅提升，職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度匹配，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中的作用顯著增強(qiáng)。

　　同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好、就業(yè)傾向和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇適合的學(xué)校、喜歡的專業(yè)。

　　四、中職生的資助體系完整

　　在中等職業(yè)教育階段，建立了以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)為主，學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的資助政策體系。

　　五、中職生的就業(yè)道路寬闊

　　“當(dāng)時(shí)就想著進(jìn)校學(xué)門手藝，將來好找個(gè)工作。”部分學(xué)生也是抱著這種想法選擇了中職。中職生的課堂注重實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，校企聯(lián)合培養(yǎng)孕育出一代又一代能工巧匠，技能高手進(jìn)入頂尖企業(yè)工作不是個(gè)案，從省到國(guó)家到世界的舞臺(tái)都為職校生敞開。

　　職教高考，也叫職業(yè)教育高考，是相對(duì)于普通高考的職業(yè)教育的專門性高考，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。

　　考試科目：包括語文(120分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(80分)、專業(yè)知識(shí)(200分)、專業(yè)技能(230分)，總分750分。

　　國(guó)務(wù)院發(fā)文明確了，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。所有的學(xué)習(xí)都是殊途同歸面向就業(yè)的，在當(dāng)今社會(huì)，擁有一門技術(shù)是何等重要，相比大家都是很清楚的。中職中專就是專注學(xué)一門技術(shù)，將來可選擇的范圍較小，就業(yè)率很高。而普通高中選擇范圍相對(duì)較廣。根據(jù)自身定位選擇合適自己的才是最重要的，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面，等待你去發(fā)掘。