贛州工業職業中等專業學校招生專業有哪些？以下是江西中專招生網為大家整理的2023年贛州工業職業中等專業學校招生專業相關資訊! 

贛州工業職業中等專業學校專業介紹

　　數字媒體技術應用

　　培養目標：掌握計算機科學基礎理論、平面設計、網頁設計和UI設計的專業應用知識，有創新意識，能從事平面設計、Web界面開發、電子商務設計、UI視覺設計等工作的技能人才。

　　專業前景：數字媒體技術應用專業是計算機與創意深度融合的新興交叉專業，專業面向國家戰略性新興產業，以數字文化創意產業的支撐技術和面向新媒體應用的數字內容制作技術為重點，技藝雙修，交叉融合。本專業注重基礎理論和專業知識的完整性和系統性，要求學生具有扎實的自然科學基礎，系統掌握設計學三大構成基本的設計理論和方法，熟悉數字內容的制作技術，并具有較強的圖形設計和應用能力,面向數字創意創業，培養高素質復合型人才。

　　大學升學方向：高等院校視覺傳達設計、服裝與服飾設計、平面設計、產品設計、環境藝術設計、室內設計、新媒體設計等相關專業。

　　網絡信息安全

　　培養目標：培養熟悉網絡在信息安全方面的法律法規，可以集成信息安全系統，熟練應用信息安全產品，具有信息安全維護和管理能力的專業人才。專業前景：可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信等領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，或IT領域從事計算機應用工作。大學升學方向：高等院校計算機科學與技術、網絡工程、軟件工程、信息安全、信息對抗技術、信息與計算科學等相關專業。

　　軟件與信息服務

　　培養目標：掌握軟件開發技術和軟件項目管理方法，具備信息服務及外語溝通、軟件開發、軟件測試能力，從事計算機軟件開發、社會各企事業單位的計算中心、計算機房、軟件開發的操作與管理、軟件應用、銷售與維護，尤其是信息技術外包專業領域的計算機操作員、網頁設計、計算機軟件測試等工作的技能人才。專業前景：軟件技術專業是計算機科學的一個分支，和軟件科學與技術專業相比，側重點在開發和技術的實際應用。在現代社會經濟生活中占有極其重要的地位，擁有龐大就業市場，有廣闊就業前景。大學升學方向：高等院校通信工程、計算機科學與技術、物聯網項目、計算機科學與技術、數字媒體技術等相關專業。

　　現代通信技術應用

　　培養目標：掌握計算機網絡、基礎通信、5G無線通信、電子電路、智能終端設備的調試及維護，能從事智能終端設備軟硬件的設計、實施、維護及系統集成等工作的技能人才。專業前景：5G時代來臨，5G傳輸快、延遲低、多服務的優勢發展成為構筑起萬物互聯的基礎設施，5G網絡的發展使智能終端得到廣泛應用并需要大量專業技術人才。大學升學方向：高等院校數字媒體技術、電子信息工程技術、人工智能、信息與通信工程、移動互聯應用技術、物聯網工程等相關專業。

　　計算機應用

　　培養目標：掌握計算機操作技術、計算機設施安裝與維護、計算機文字圖表與圖像辦理、網站規劃與網頁設計、軟件應用程序編寫與測試、數據庫應用技術開發與管理、網絡建設管理與維護等技術，有計算機科學與技術能力的人才。專業前景：隨著信息化程度不斷提高，各企業對信息化投入比例逐步加大，對計算機行業人才需求不斷增加。在諸多專業里計算機應用專業平均起步收入較高，且就業面寬，各領域都適用。大學升學方向：高等院校計算機類專業、多媒體技術、計算機信息管理、網絡系統管理、軟件技術、圖形圖像制作、動漫設計與制作、電子信息工程技術、應用電子技術、電子測量技術與儀器等相關專業。

　　智能設備運行與維護

　　培養目標：培養機電設備安裝與維修的操作與管理人員，從事機電一體化系統的安裝、調試、運行和維護等工作，具實際操作能力的高素質中、高級技能型人才。專業前景：工廠、企業、商鋪及家庭的設備及電器朝智能化發展，設備及電器的運行與維修、售后服務等技能人才奇缺，就業前景可觀。大學升學方向：高等院校機械自動化、數控、系統自動化技術等相關專業

　　工業機器人技術應用

　　培養目標：掌握工業機器人應用與維護技能，具備工業機器人操作、安裝、調試、編程、維護能力，從事自動化成套裝備中工業機器人工作站的現場編程、調試維護、人機界面編程、系統集成、生產技術管理，及工業機器人銷售和售后服務的應用型人才。專業前景：中國制造2025國家戰略的提出，工業經濟加速轉型，工廠自動化和智能化趨勢使我國機器人市場需求快速增長，工業機器人應用人才大量需求。大學升學方向：高等院校機械設計制造及其自動化、機械電子工程、農業機械化及其自動化、機器人工程、工業工程、電纜工程等相關專業。

　　新能源汽車制造與檢測

　　培養目標：掌握新能源汽車發動機、底盤、電氣和電力驅動及車身構造、原理、裝調和維修等基本知識，具備新能源汽車生產、技術服務和運輸服務能力，從事新能源汽車裝配、檢測、維修、管理等工作的技術技能人才。專業前景：國家“資源節約型，環境友好型”發展戰略，大力扶持新能源發展，重點扶持新能源汽車，新能源汽車專業人才稀缺，就業前景良好。大學升學方向：高等院校新能源汽車制造與檢測等相關專業。

　　機電技術應用

　　培養目標：培養面向機電技術應用生產、服務領域，從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、操作和質量檢查等工作，能從事數控機床操作與編程、機電產品的技術服務等相關工作的專業技術人才。專業前景：機電技術應用專業是就業最廣泛的專業，也是高等院校設置最多的專業。制造企業培養電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，機電設備企業，檢測中心的現場技術人員，機電制造企業的車間管理及后勤技術服務人員工作等。大學升學方向：高等院校機械設計及其自動化、電氣自動化技術、機電一體化、工業機器人技術、數控技術、機電安裝與維修專業等相關專業。

　　藥劑

　　培養目標：培養具備食品安全體系基礎理論知識，掌握食品安全檢測技術、食品安全的法規和標準、食品安全技術標準，了解食品安全評價及質量控制體系的實用型技術人才。專業前景：各級食品檢驗檢疫部門、衛生防疫部門的檢驗崗位;各級食品質量監督單位、食品質量安全體系管理等方面的崗位;連鎖超市類食品生產與加工企業的食品檢驗、品質控制等食品經營企業質量監控崗位。大學升學方向：高等院校藥品經營與管理、藥物分析技術、藥品質量檢測技術、食品藥品監督管理、食品營養與檢測、中藥鑒定與質量檢測等相關專業。

　　口腔修復工藝

　　培養目標：掌握口腔醫學基礎理論與口腔工藝技術，運用現代技術、手段，進行口腔修復體和常見矯治器制作的能力，能在口腔修復制作行業生產、服務和管理第一線“頂門立戶”的技能人才。專業前景：頒發口腔修復工藝專業畢業證書。考試合格者，頒發口腔修復工執業資格證書。在口腔醫學院、口腔醫院、義齒加工企業、科研及醫藥銷售公司等單位工作，如義齒成型制作工、義齒模具工等崗位。大學升學方向：高等院校口腔醫學專業、口腔修復工藝技術等相關專業。

　　嬰幼兒托育

　　培養目標：培養具備專業基礎知識、理論和技能，組織管理和教學能力，并具有綜合職業能力和職業素養，從事早教中心、幼兒園教育、保育員等嬰幼兒保育的高素質教育工作者。專業前景：嬰幼兒托育、早教、幼兒園、醫療保健和健康管理、健康體檢、社區相關醫療衛生保健、婦幼保健等機構、政府相關健康和保健部門或教育研究機構。大學升學方向：高等院校嬰幼兒托育服務與管理、學前教育、音樂教育(舞蹈、聲樂、器樂)等相關專業。

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