江西省電子信息工程學校有哪些專業（智能制造工程系）？小編給大家整理了本校智能制造工程系8個專業的介紹，分別為數控技術應用、機電技術應用、汽車運用與維修、模具制造技術、汽車車身修復、汽車維修(高級工)、數控加工(高級工和預備技師)。本文內容希望對大家了解江西中職學校的招生專業有所幫助。

　　智能制造工程系成立于2003年，開設了數控技術應用、汽車運用與維修、機電一體化等5個專業，其中數控技術應用、汽車運用與維修等多個專業均為國家示范校重點建設專業，在校學生2700余人。現有數控加工、模具加工、汽車鈑金、噴涂、新能源汽車維修等一體化實訓場地15個，各類實訓設備總價值8000余萬元，實訓場地總面積超12000余平方米，國內一流，領先省內。

　　教學系現有副高及以上職稱10人、“雙師型”教師28人，技師及以上職業資格41人，全國技術能手1人，江西省技術能手7人，江西省青年崗位能手5人，江西省巾幗建功標兵1人，省級技能大師工作室領辦人2人，省級“雙師型”技能大師工作室領辦人1人。

　　江西省電子信息工程學校（智能制造工程系）專業介紹

　　1、數控技術應用

　　核心課程：機械制圖、機械基礎、機械制造工藝基礎、電工電子技術、金屬加工實訓、Auto CAD、數控車削加工、PRO/E、數控銑削加工、Master CAM等。

　　培養方向：培養掌握數控技術應用專業對應職業崗位必備的知識與技能，從事數控機床操作、機械加工工藝編制與實施、數控加工編程、質量檢驗與生產管理等工作的高素質技術技能人才。

　　2、機電技術應用

　　核心課程：機械拆裝技能實訓、典型機電設備安裝與調試、無人機導論與飛行法規、空氣動力學習與飛行原理、無人機通信與導航、無人機仿真技術、航空偵察與監視技術、無人機設計與制作、無人機維護技術等。

　　培養方向：掌握無人機應用技術專業知識和技術技能，面向航空運輸業的民航通用航空工程技術人員、無人機測繪操控員、民用航空器機械維護員等職業群，能夠從事無人機應用、無人機維護等工作的高素質技術技能人才。

　　3、汽車運用與維修

　　核心課程：汽車發動機構造與拆裝、汽車底盤構造與拆裝、汽車空調系統檢修、汽車發動機電器與控制系統檢修、發動機及底盤常見故障的診斷與排除、新能源汽車維護、新能源汽車整車控制技術等。

　　培養方向：培養掌握汽車運用與維修專業對應職業崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車維修、汽車生產制造、汽車鈑噴、汽車維修業務接待及汽車維修生產技術管理工作的高素質技術技能人才。

　　4、模具制造技術

　　核心課程：機械制圖、Auto CAD、模具制造工藝基礎、Pro/E、模具鉗工技能實訓、電切削加工技能實訓、模具測繪、塑料成型工藝與模具結構、塑料成型模具制造綜合實訓等。

　　培養方向：培養掌握模具制造技術專業對應職業崗位必備的知識與技能，能從事利用機械加工設備進行模具設計與制造、加工質量檢測和機加工設備的調試、操作、保養等工作的高素質技術技能人才。

　　5、汽車車身修復

　　核心課程：汽車金屬材料、汽車非金屬材料、汽車鈑金工藝、車身覆蓋件修復、車身結構件修復、色彩與調色、汽車涂裝工藝、鈑金工藝實訓、涂裝基礎實訓等。

　　培養方向：培養掌握汽車車身修復工藝流程與標準、車身涂裝工藝流程與標準的知識與技能，能從事汽車車身整形修理、更換、拆裝和調整、車身校正和板件更換、噴涂和事故車輛定損等工作的高素質技術技能人才。

　　6、汽車維修(高級工)

　　核心課程：汽車底盤電控系統檢測與維修、汽車鈑金與涂裝、汽車自動變速器構造與維修、汽車發動機及底盤常見故障的診斷與排除、汽車故障診斷與排除、新能源汽車結構與檢修等。

　　培養方向：培養掌握汽車常見故障與維修的知識與技能，從事汽車維護、汽車零部件更換與維修、常見簡單故障診斷與排除、汽車營銷等工作的高素質技術技能人才。

　　7、數控加工(高級工)

　　核心課程：機械制圖、數控車削技術訓練、數控銑削(加工中心)技術訓練、PRO/E、復雜零件數車加工、Master CAM、復雜零件數控銑床加工、UG三維建模與自動編程、工裝夾具設計與制作等。

　　培養方向：培養掌握高端數控加工、多軸數控加工等專業知識與技能，能從事數控機床操作、機械零部件設計及加工、機械加工工裝夾具設計與制作、加工工藝設計等工作的高素質技術技能人才。

　　8、數控加工(預備技師)

　　核心課程：機床夾具設計、先進制造技術、加工中心技術、工業產品設計、UG三維建模與自動編程、多軸及批量加工技術、零件高速加工技術、數控機床維護與常見故障分析等。

　　培養方向：培養掌握高端數控加工的專業知識與技能，能從事多軸數控機床編程與操作、機械零部件設計及制造、機械加工工裝夾具設計與制作、加工工藝設計與制定等工作的高素質技術技能人才。

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