2023年江西中考英語試題分析及2024年學考備考策略，小編在整理了一些英語試題分析及備考策略，希望對大家有所幫助，下面一起看看吧！

2023年江西省學考英語試題以《義務教育英語課程標準(2022 年版)》為命題導向：命題應遵循導向性原則，強化英語課程的育人導向，注重考試命題的素養立意，在真實情境中，全面考查學生在解決真實問題、完成真實任務過程中體現出的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。命題應遵循落實立德樹人的根本理念，發展學生的核心素養，培養學生適應未來發展的價值觀、必備品格和關鍵能力。

2023學考英語試卷整體分析

這屆初中畢業生經歷了三年的疫情，也是從初一開始就實施“雙減”政策的一屆也許是這些原因，今年的學考試題整體偏易，比去年的試題可能還容易些，尤其是往年難度較大的完形填空A、完形填空B、閱讀理解D篇和七選五閱讀，今年都下調了難度等級。

整張試卷整體還是延續了2022年學考試卷的題型: 聽力測試、單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話和書面表達六大題型。每大題分值也和去年一樣，而且各種題型的考點設置、問題設置和去年也基本相似。命題教師充分考慮孩子的認知特點、心理特點，所以整張試卷基本是按照由易到難的順序。

試題素材貼近學生生活，主要涉及人與自然、人與社會、人與自我這三大主題突出了傳統文化和人際交往方面的話題，體現了學科核心秦養的文化意識和思維品質。下面我們來看看各題型特點:

一、聽力理解

聽力部分試題大部分比較容易，考查的功能意念主要集中在社會交往、學習與生活等。對話的兩個人大多是家庭成員、朋友或同學;獨白是聽一則通知，也是發生在學生身邊的事情。第5小題和去年的第5小題一樣，要求考生聽出說話者的言外之意，重點聽最后一句話;第15小題也和去年第12、15題一樣，是綜合判斷或推理題，要求考生能夠對所聽到的內容進行加工或回憶起前面所聽到的內容再做題，稍有難度，體現了聽力試題的區分度。聽力測試C)部分要寫的單詞與往年相似，基本是七年級的單詞，并且沒有變形;填寫數字的題有3個，其中一個是填月份，去年填兩個數字。

二、單項填空

單項填空比較容易，考查名詞、形容詞、連詞和動詞，與去年不同的是，今年沒有考查副詞，而是兩個形容詞，要求學生能夠根據上下文語境，從詞性相同、詞義不同的四個選項中選出正確的選項，沒有純語法題。學生只要能夠讀懂題干，明白語境和選項的意思，就能輕松選出答案。8個小題中有1個名詞辨析，1個形容詞辨析，1個形容詞的最高級、1個連詞辨、1個動詞辨析;2個動詞時態(一般現在時和現在進行時)，1個動詞被動語態。和去年一樣，考查被動語態時，主語是人(后羿)，這個主語既可以是發出者，也可以是承受者，這就要求考生能夠真正理解被動語態的含義才可以正確做出。

三、完形填空

完形填空還是以考查實詞為主。A)篇文章偏向于記敘文，講述的是Mishak作為小象飼養員的工作片段和工作的意義，屬于人與自然這一主題。第31、34、36、39題分考查副詞、代詞、介詞和連詞，其他11小題考查實詞，其中名詞5個，動詞和形容詞各3個。這里考查的連詞和單項填空考查的連詞都是but。

B)篇選詞填空文章也是記敘文，講述的是《晏子使楚》的故事，屬人與社會這一主題，也主要考查實詞，其中名詞3個、動詞3個、形容詞2個，副詞1個，連詞1個疑問代詞1個。要變形的詞有3個，1個是動詞不定式做賓語補足語(to enter)，1個是名詞變復數(visitors),1個是動詞變成過去式(laughed)。去年是兩個變形，一個是動詞不定式作目的狀語，另一個是動詞變第三人稱單數。

四、閱讀理解

閱讀理解A)部分和去年一樣有4篇短文，A篇還是應用文，是一則廣告，設三個小題，且都是細節題;B篇是一篇記敘文，講述是一個非洲青年自強不息，發明太陽能燈，改善村民的照明情況，體現出他勤奮、富有愛心和創造力的優秀品質。文章設5個小題，代詞指代題1個、細節題1個、排序題1個、綜合分析題1個、推理判斷題1個;C篇是說明文，介紹臉譜文化，設5小題，細節題3個，標題歸納題2個;D篇文章也是說明文，闡述了打呵欠的原因和人們對它的不同觀點，設5小題，詞義猜測題1個、細節題1個、主旨大意題1個、推理判斷題1個、文章結構題1個。

閱讀理解題B)部分的七選五是一篇說明文，介紹了竹子的產地、特征及用途等，題目難點不是很大。

五、補全對話

2023年江西學考補全對話是Andy和Henry談論擬參加攝影比賽的行動，所填的句子都是Henry的話，考生應把自己置身于Henry的角色。

六、書面表達

2023年的書面表達還是用讀寫結合的形式來考查的，要求考生在閱讀完閱讀理解A篇有關戶外活動的海報后，聯想自己喜歡的戶外活動，并向學校社團投稿，屬“人與自我”這一主題。該書面內容非常貼近學生生活實際，每個學生都有話可說，學生可以根據自己對戶外活動的喜好自由表達。

2023學考英語試卷亮點評析

一、注重立德樹人

學生通過做閱讀文章，完成試題，感受到題目中、文章中字里行間的正能量，引導學生積極向上，不畏艱難、利益他人等優秀品質，起到潤物細無聲的效果。如完形填空A篇、B篇和閱讀理解B篇文章就有很好的育人效果。

二、注重培養核心素養

2022年版《義務教育英語課程標準》指出語言課程的本質是工具性和人文性的統。也就是說學習英語不僅可以掌握語言知識、語言技能，學會用英語交流，還可以促進學生的全面發展，也就是要注重對學生核心素養的培養。閱讀理題的第62題和71題的推理判斷題，第61題綜合分析題，第70題主旨大意題，還有第63題和第67題的標題歸納題要求考生對文章進行深度思考，培養考生分析、推理、判斷、概括、綜合等多種思維品質。

三、注重傳播中國文化

2022年版課程標準在界定課程性質時指出:“學習和運用英語有助于學生了解不同文化，比較文化異同，汲取文化精華......涵養家國情懷，堅定文化自信......"也就是說我們學習英語的目的是要學會汲取世界文化之精華，更重要的是要學會用英語向世人講好中國故事，傳播中華優秀傳統文化。2023年學考試題完形填空B篇和去年B篇一樣，都屬于講述中國故事，而閱讀理解C篇則是讓學生了解中國優秀傳統文化一臉譜。聽力理解B部分第三段對話談到Jim到北京學漢語、京劇和國畫，讓學生們堅定文化自信。

四、注重基礎

整張試卷試題總體來說都比較基礎，尤其是聽力理解、單項填空、閱讀理解A篇以及補全對話，考查的語法點、話題等大都來自七年級的內容。

五、注重語境

試題中沒有死記硬背的純語法題，尤其是單選題、完形填空題A和B，都需要考生根據上下文語境，靈活運用詞匯、語法，要求考生善于捕捉上下文信息進行分析、排除和對比，做出推理和判斷。七選五和補全對話也需要考生運用上下文語境，瞻前顧后，做出正確的判斷。

六、注重生活體驗

試題選文貼近真實的生活體驗，引發學生的閱讀興趣。通過鏈接生活提取素材，喚醒學生的生活經驗，幫助學生將學科知識轉化為認知能力，在生活情境中解決實際問題。如閱讀理解D篇和書面表達就與學生生活體驗關系很大。

2023學考英語試卷易錯點分析

一、聽力理解

聽力A部分的易錯點主要有第5小題，因為考生要在大腦中對聽到的內容進行迅速的加工，聽出言外之意，基礎差的考生容易出錯;B部分的第15題容易出錯，主要原因是題干比較長，有些考生不能迅速讀懂題目,學生還要整合整段對話才能選出答案。

二、單項填空

今年的單項選擇題語境非常強，但比較容易，可能28題稍難，后羿是在九年級Unit 2中學的人物，但基礎不好的學生對此可能難以反應過來，所以就不知道有用被動語態。

三、完形填空

今年完形填空A)部分難度不算大，大部分題目都可以通過上下文的“同詞復現、邏輯推理、常識推理、語境推理”，或排除法選出正確答案。如第29小題根據后面hasn’t had much sleep 推理出應該選tired;32題根據前面的hunters推理出選kill;35小題根據后面in great danger推理、排除、對比后選loses;37題根據后面的become sad and ill可以推理出應該選feeling ;42題前面出現了“Keepers move it to the wild”，再根據生活常識推理應選brave;而30題的keeper、33題的elephants、38題的wild、41題的milk可以根據同詞復現選出。

完形填空B篇難度也不大，學生應按照由易到難的順序去做，比較容易錯的可能是46題，這里應該填動詞不定式作賓補( tell sb. To do sth.);另一個易錯的可能是49題，該空在名詞前面，應該填形容詞，所給的形容詞有兩個，前面用掉了一個形容詞wise， 所以只能填another;還有47題的visitors和54題的laughed，學生可能沒有注意變形。

四、閱讀理解

A)部分也是整體較容易，61、62、67、70和71題可能稍微容易出錯，61題“第五段Julia的目的是什么? ”這要求學生要有比較強的分析和綜合能力; 62題是“根據文章推理Evans的品質”，學生需要根據全文做出推理;67題是標題歸納題，學生需要總體歸納，排除不合題意的選項;70題是段落大意題，學生只要對整段進行綜合分析就可選出; 71題可以通過排除法，再根據文中“some scientists believe that yawning makes you notice things more quickly”可以推斷應選D項(some scientists think yawning is good for people.)。

B)部分考生只要能通讀全文，由易到難，也不難找到答案。75題可能容易出錯，這段主要闡述竹子生長特性和竹子的產地，故選E項(It can also be found in other part of the world.)。

五、補全對話

補全對話都比較容易，屬送分題目，幾乎沒有易錯點。

六、書面表達

書面表達是表格式的，有英文提示，要點包括喜歡的戶外活動項目、原因以及對想開展的戶外活動的安排建議，重點內容是在建議方面，用第一人稱，可以用上不同的表建議的方式，這個提示中也已經給出，還要注意用銜接詞把這些建議連起來，還可以寫一下自己的期待。

2024江西學考英語備考策略

一、重視信心培養

由于近年來英語學考試題難度下降，很多學生只要稍用功就能夠考出較好的成績，所以，我們英語老師首先要鼓勵學生，學好英語并不難，而且可以用九年級英語成績逆襲的學生去鼓勵他們，讓他們重拾學習信心，克服畏難情緒，而且平時測試的題目可以有針對性地降低難度，讓學困生感受進步的喜悅。

二、重視興趣保持

興趣是最好的老師，我們要始終讓學生保持英語學習的興趣。課堂上要避免設置枯燥的純語法講解和詞匯應用講解，而應多設置一些開放性、討論式教學活動設計，打開學生思維閘門，鼓勵學生大膽表達，要利用形式多樣的方式調動學生學習英語的興趣，如歌曲、視頻、演講、朗誦、自我歸納等。學生學習興趣有了，學習就會化“被動”為“主動”，成績自然提高。

三、重視詞句積累

詞匯是英語學習的基礎，學生能夠記住單詞，看懂題目，就能把題目做出來。所以教師平時要過好學生的詞匯關，要掌握單詞記憶法，如拼讀規則、常見的構詞法等。熟讀、背誦課標詞匯，做到詞不離句，碰到不認識的新單詞注意積累。抓好課文或句子背誦，可以安排學生每天背誦3個經典句子，這不僅積累了詞匯，也提高學生英語語感，閱讀寫作能力也會相應地提高。

四、重視搭建框架

一是語法框架，教師要給學生搭建好語法框架，形成語法網絡，使學生清晰地知道初中階段所學語法及它們之間的相互聯系。二是話題框架，教師可以以話題為主線整合課本內容，把初中5本教材內容整合到課標的三個大主題，24個小話題中，以話題為單位對學生進行聽說讀寫訓練。三是文章框架，在閱讀教學中，教師要學生學會理清文章框架結構，把握文章主旨大意，學會用思維導圖歸納，用思維導圖搭建寫作框架，讀寫結合。

五、重視深度閱讀

俗話說，得閱讀者得英語，江西省英語學考完形和閱讀兩項加起來72分，占總分的60%，這就凸顯了閱讀的重要性，因此，在今后閱讀教學中，要研讀文本，對每篇文章進行深層次學習，以此培養學生的英語核心素養;此外，還有培養學生閱讀興趣，為學生創造課外閱讀條件，多補充課外閱讀內容，鼓勵孩子們多閱讀英語課后讀物，要通過日常的閱讀來開闊學生視野和知識面，尤其要多閱讀中外名人專記、科技和中外文化方面的文章。 “Practice makes perfect.” ，可以安排學生根據自己的閱讀水平每天閱讀一兩篇難度相當的短文，限時閱讀，注意閱讀速度的訓練，閱讀量達到課標規定的閱讀量。

六、重視解題技巧

教師要好好研究《義務教育英語課程標準》(2022年版)和近年來江西省英語學考試題，并根據這些試題，有的放矢地布置練習，避免一味地刷題。更重要的是要研究各種題型的解題技巧，尤其是完形填空和閱讀理解各種不同題型的解題方法，在平時的教學中多教給學生，最好每種都做專題訓練，通過專題訓練讓學生逐步掌握并熟練運用這些技巧，提高學生的分析、推理、判斷、篩選、歸納等綜合能力。

七、重視讀寫結合

閱讀與寫作結合不僅可以“以讀促寫”，還可以“以寫促讀”，讀寫結合很有必要。我們英語老師平時要重視寫作遷移訓練，如文章的仿寫、續寫、改寫等，這些都可以很好地訓練學生的書面表達能力。

總之，通過對今年學考試題的分析，我們深深感受到單純的刷題目提高成績做法是不可取的，而是要在學生的“心”上用功，提高學生學習興趣，樹立學生學習信心，養好學習習慣，注重基礎，加強詞匯積累、讀寫聯動訓練，2024年學考定能取得滿意的成績。

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