撫州市技工學校教學特色是什么？以下是江西中專招生網為大家整理的撫州市技工學校教學特色相關資訊! 

　　學校秉承“企業的要求就是我們的追求”的辦學方針;積極實施“品牌化、國際化、人才化”三大戰略，依托區域經濟發展，緊貼企業崗位需求，工學結合，產教融合，校企聯合攜手育人，形成鮮明的教學特色。

　　一、理論教學緊密服務于實踐教學。理論教學本著“必需、夠用”的原則，學生用得上什么，我們就教什么，理論教學服從服務于實踐教學。學生學得一技之長是我們所有教學活動遵循的根本。

　　二、構建以能力為本的專業實踐教學體系。學校引進德國“雙元制”職教模式，以職業能力為培訓核心，真正注重學生實際技能的訓練和全面職業能力的培養。以典型工作任務為載體，以學生為中心，根據典型工作任務和工作過程設計課程體系和內容，按照工作過程的順序和學生自主學習的要求進行教學設計并安排教學活動。

　　三、愉快教學。讓學生在愉快的活動中學習。通過開展活動，盡量激發學生的學習興趣。如開展項目教學，將課程內容細化成一個個小項目，按照任務——信息——計劃——實施——檢查、評估的過程組織一體化教學，努力實現德國“雙元制”的中國本土化。又如開展競賽式教學，每年組織不同專業的學生參加校級、市級、省級、國家級的各類競賽，“以賽促教、以賽促學”。

　　四、推行工學結合的人才培養模式。學校遵循“校企同生”原則，采取“建立學習型工廠”、“引廠進校，共建實訓基地”、“冠名培養，量身打造”、“簽訂協議，共建共育”、“頂崗實習、工學交替”等“校企雙制”模式，大力推行工學結合，校企共育企業亟需的技能人才。學校與撫州市幾十家大中型企業建立了良好的校企合作關系。

　　五、將德育及養成教育貫穿于整個教學活動的各個環節。學院寓教育于行為習慣養成之中，促進學生道德行為、意志品質、情感意識等方面素質的形成和提高;通過國學傳統教育、校園文化藝術節等系列活動和開展學生社團活動，培養學生良好的行為習慣;將素質教育與核心能力教學融為一體，培養學生良好的職業道德和職業素養。

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