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南昌當代職業高級中學怎么樣?以下是江西中專技校招生網為大家整理的2024年南昌當代職業高級中學招生簡章!

一、南昌當代職業高級中學簡介
南昌當代職業高級中學是2022年南昌市教育局批準成立的一所非營利性全日制職業高中。學校前身是南昌當代學校職高部,成立于2005年5月。學校座落于南昌 市青山湖區順外路181號,校園占地103畝,總投資4.2億元,新建校舍總建筑面積達8.6萬平方米。學校實訓基地占地300畝,23萬平方米。我校依托699文化創意園、520Park文創公園產業聚集的優勢,瞄準產業優化升級方向,按照“校企合作、產教融合、職普融通、中高銜接”的辦學思路,堅持多元化的人才培養觀,滿足學生升學與就業雙重需求,實現學校整體的跨越式發展,實施人才強校戰略。學校通過現代化精細管理,不斷優化教師結構,打造“雙師”團隊,熱門專業+對口培養,多途徑多渠道拓寬學生就業、升學通道,助力學生快捷成長,奮發有為,創新發展,朝著“全市一流、全省標桿”的辦學目標奮進!
二、南昌當代職業高中九大優勢
O優勢一: 文化底蘊深
學校前身南昌當代藝術學校成立于1986年,創始人羅會剛先生是江西省藝術教育界的元老及帶頭人之一,創辦崇德力行,尚藝篤學的藝術學校。2022年升格為一所全日制非營利性的綜合職業高級中學。
O優勢二: 校園環境優
學校坐落于美麗的青山湖畔,校園環境優美,干凈整潔,軟硬件設施配備齊全。校園位置好,身處南昌市青山湖區核心城區,商業配套齊全,生活便利,是莘莘學子求學的好地方。
O優勢三: 專業開設特
立足南昌企業用人需求,為實體經濟輸出技術技能人才。學校開設計算機網絡、直播電商服務、學前教育、藝術高考班等十二個專業,致力打造計算機智能化、現代服務、藝術教育為辦學特色的職業高中。
O優勢四:學校管理嚴
科學、民主、人本、高效是我們的管理原則。學校黨政領導、教學、科研等管理人員,均工作經驗豐富,治校規范嚴謹,年富力強。
O優勢五:投入保障大
校園一期投入資金2.6億元,建設校舍面積6萬平方米已投入使用。二期校園投入資金1.6億元,將建設校舍2.6萬平方米將于2023年8月份投入使用。計算機網絡、直播電商、繪畫等八大實訓教室,對學生開拓視野、無縫對接產業提供了堅實的基礎。
O優勢六: 教育資源多
教育與文創教學相長、相互滋養、共同促進,形成文化創意與職業教育融合發展的新模式。同時我校與南昌市立德朝陽中學等名校達成戰略合作,多渠道、高質量打造學生的升學路徑。
O優勢七:師資隊伍強
我們有一支學識淵博、治學嚴謹的教師團隊,80%授課教師屬于“雙師型”教師。我校實施人才強校戰略,不斷優化教師結構,建立一支高水平、教學創新團隊。
O優勢八:學生成長快
我校匠心育人效果顯著,用正確的輿論引導學生、用嚴格的管理訓練學生、用科學的制度規范學生、用豐富的活動吸引學生、用優質的教育成就學生、用滿意的就業回報學生。
O優勢九:校園文化豐
學校以社團活動為主線,倡導學生“人人加入社團、個個都有特長”,發揮社團活動育人作用,塑造學生青春、活潑、陽光的健康人格,打造學生自信、精細、氣質的職業形象,培養學生融入社會的能力。
三、南昌當代職業高級中學招生專業
1、計算機應用
培養目標:培養學生較好地掌握計算機應用和數字媒體技術的基本理論和知識,熟悉計算機應用環境,熟悉計算機程序設計,熟悉媒體內容制作方法、工具和技術,能夠從事數字媒體信息采集、制作,并熟練應用計算機數字媒體加工工具和多媒體創作工具進行多媒體作品創作的中級應用型人才。
核心課程:計算機應用技術、數字媒體技術、C語言程序設計、數據結構、數據庫原理、計算機網絡、多媒體技術、數字媒體導論、動畫設計與制作、數字音頻視頻技術
專業前景:從事相關計算機信息處理、計算機組裝與維護、平面設計、網頁設計制作、視頻編輯與制作、動畫制作、數據庫管理、數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業相關企業的工作。
2、計算機網絡技術(動漫游戲設計制作方向)
培養目標:本專業堅持培養具有計算機網絡技術基礎知識,具有較強的計算機網絡實踐操作能力,具備從事動漫設計制作、游戲設計制作、游戲后期編相合成等工作高素質勞動者和技能型人才。
核心課程:美術基礎、構成基礎、平面設計基礎、網頁動畫設計、動畫基本運動、視聽語言、平面插圖繪制
專業前景:畢業生可在電視臺、美術出版社、文化部門、動畫制作公司、網絡游戲公司、新聞媒介部、廣告公司等從事如二維動畫設計師、三維動畫設計師、游戲美工設計師、影視動畫設計師、影視后期合成師、平面廣告設計師。
3、計算機網絡技術(人工智能技術方向)
培養目標:全面發展的應用型人工智能工程技術服務人才,畢業生具有堅實的數據基礎和認知科學、信息科學相關知識,系統掌所致人工智能基礎理論與基本方法;具有運用人工智能的基本模型、原理與方法,設計有效的技術解決方案并從事相關應用維護與開發能力。
核心課程:程序設計基礎、人工智能程序設計、數據結構、算法分析與設計、信號與系統、模式識別、機器學習、數字信息處理、自然語方處理、計算機視覺等
專業前景:智能化是未來的重要趨勢之一。隨著互聯網的發展,大數據、云計算和物聯網等相關技術會陸續普及應用,在這個大背景下,智能化必然是發展趨勢之一。人工智能相關技術將首先在互聯網行業開始應用,然后陸續普及到其他行業,所以,人工智能相關領域的發展前景還是非常廣闊的。
4、電子信息技術
培養目標:本專業堅持以思想為指導,落實立德樹人根本任務,主要面向電 子測量技術應用等廣泛應用電子產品的行業企業,培養從事電子設備 操作、檢測、調試、維護和,以及電子信息產品的銷售、服務等工作的德智體美勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。
核心課程:電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子測量技術、電子器件與應用、SMT表面安裝技術、電路仿真、Ptotel與電路板、通信原理技術、電子設計自動化、多媒體應用技術、可編程控制技術、單片機原理及應用、高頻信號處理等主干課程,
專業前景:隨著信息化發展加速,電子信息技術專業已經成為很多企業必不可少的崗位之一。而電子信息技術專業畢業生的就業面也非常廣闊,可以在通信、互聯網企業、軟件工程等領域找到工作。同時,隨著政府大力發展信息技術行業,并且鼓勵創新創業,為電子信息技術專業的畢業生提供了更多的職業發展機會。
5、電子商務(直播電商方向)
培養目標:本專業致力培養掌握電子商務、消費心理、經濟學、商品學等基本知識,具備直播內容策劃、短視頻腳本撰寫、電商選品、網絡直播運營、網絡主播、客戶服務等專業能力的高素質復合型技術技能人才。
核心課程:電子商務實務、寫作、市場營銷學、電商運營實戰、短視頻與直播、新媒體營銷運營實訓、主播素養等。
專業前景:面向互聯網營銷師、全媒體運營師等職業、渠道銷售、直播銷售員、直播運營、新媒體運營、內容策劃、客戶、渠道推廣、網絡廣告專員、市場策劃等崗位。
6、電子商務(跨境電商方向)
培養目標:本專業培養掌握跨境電商基礎理論知識和行業發展規律與趨勢,在跨境電商營銷策劃、平臺運營、國際物流管理和跨境貿易操作等方面具有較強實踐操作能力,并能夠適應市場需求和堅持愛黨愛國、團隊協作、勇于創新和高度敬業的高素質跨境電商人才。
核心課程:跨境電子商務概論;跨境店鋪開設與運營;獨立站建站與SEO優化;跨境電商產品開發;網絡營銷;電子商務數據分析與應用;圖形圖像處理;畢業綜合實訓和生產(頂崗)實習
專業前景:跨境電商專業的學生可根據自身的專業特長和能力在人力市場上尋找適合自己的就業崗位,包括跨境電商運營、市場推廣、貿易專員、數據分析、倉儲物流、供應鏈等多種職業選擇??缇畴娚虒I的學生可以通過結合自身的專業技能和市場需求,開創自己的跨境電商創業,成為跨境電商行業的創新者和領導者,比如可涉及跨境電商綜合服務、跨境電商運營管理、跨境電商咨詢以及跨境電商外貿服務等領域。
7、會計事務
培養目標:培養面向中小企業和會計服務機構,培養從事出納、會計核算及財經相關服務工作,德、智、體、美全面發展的高素質勞動者和技能型人才。掌握必要的會計事業公共文化基礎知識、能進行會計日常經濟業務的核算、填制憑證、登記賬簿、編制會計報表,提供真實完整的會計信息,具有納稅申報和繳納稅務處理能力。
核心課程:會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、管理學、西方經濟學、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學、會計信息系統、經濟法、稅法、財務管理等
專業前景:該專業畢業生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經濟管理部門、咨詢部門從事會計實務成本核算、出納、查賬驗證、資產評估、稅務代理等相關工作。
8、社會文化藝術(學前教育方向)
培養目標:學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事幼兒教育服務工作的教師崗位,學前教育行政人員以及其他有關機構的教學服務人才。
核心課程:學前兒童衛生與保健,學前兒童心理發展、學前教育論、教師口語、數字化教育技術應用、幼兒園教師藝術技能、教師職業道德與教育政策法規、幼兒游戲與指導、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動設計與實施等課程。
專業前景:學前教育專業的就業崗位相當多。比如;幼兒園、托幼機構、各大醫院的兒科門診工作等。
9、藝術高考班(美術、音樂、舞蹈)
培養目標:培養學生具備美術、舞蹈、音樂的專業知識和技能,細致考學,合理安排文化課程的教學計劃,以提高學生的文化成績,沖刺一本及重本為培養目標。
核心課程:視唱練耳、基本樂理、嬲樂聲樂等,基本功、劇目、舞技巧、節奏感等;素描、速寫、色彩、設計、創作等
專業前景:藝術高考相對普通文化高考錄取分數較低,錄取率較高。文化分達到理科二本線75%即有資格錄取本科大學。藝術類專業考生選擇的院校相對明確,根據上一年錄取院校的分數,結合自己高考文化課程成绱,錄取比例遠高于參加普通高考的考生。
四、獎助學金補助政策
1、有效避開文化基礎弱的劣勢
國家級獎學金:按照教育部、人社部、財政部關于印發《中等職業教育國家獎學金評審暫行辦法的通知(教財函(2019)104號)文件精神,為了獎勵中等職業學校全日制在校生中學習成績、技能表現等方面特別優秀的學生,激勵學生勤奮學習。設立國家獎學金,獎勵標準為每生每年6000元。
2、有效避開文化基礎弱的劣勢
學校每年對全目制在校生中家庭困難、熱愛學校、品學兼優、有特技特長的優秀青年學子予以獎勵、資助和表彰;學校設立職教高考獎勵基金,重點獎勵我校職教高考班錄取本科的優秀學子。
3、有效避開文化基礎弱的劣勢
學校積極開展校企合作、產教融合,通過合作企業設立企業獎助學基金,為訂單班、冠名班、定向班的優秀學子提供企業獎助學金。
4、考大學機率大
江西省羅霄山區集中連片貧困地區(縣、上猶、安遠、寧都、于都、興國、會呂、尋烏、石城、瑞金、南康、遂川、萬安、井岡山、永新、蓮花、樂安等縣市)農村學生(不含縣城城市戶口)均可享受每生每年2000元的國家助學金,其它家庭經濟困難的學生和羅雷山區集中連片地區城市戶口學生,按在校生的15%享受國家助學金:建檔立卡精準扶貧對象確保享受國家助學會,連續補助2年,共計4000元,由國家財政直接轉入學生社會保障卡賬戶。如國家資助政策有調整,以最新政策為準。
5、有效避開文化基礎弱的劣勢
學校在校內為學生搭建假期勤工儉學平臺,幫助那些家庭經濟貧困、吃苦耐勞的優秀學子,讓貧困生能順利完成學業。

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