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江西文理技師學(xué)院(龍南校區(qū))2023招生簡(jiǎn)章!江西中職報(bào)名網(wǎng)為同學(xué)們整理了江西文理技師學(xué)院的招生信息,對(duì)該校有意向的小伙伴可以看看!希望對(duì)大家能有所幫助吧。

江西文理技師學(xué)院
江西本科層次技師學(xué)院
江西文理技師學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),由江西省人力資源和社會(huì)保障廳主管的全日制職業(yè)院校,是辰林教育集團(tuán)(股票代碼:01593.HK)旗下的成員學(xué)校之一。學(xué)院實(shí)行“中技工(中職層次)+高技工(專科層次)+預(yù)備技師(本科層次)”一體化職業(yè)教育體系,為學(xué)生搭建起多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”,滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的多元化需求。主要開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)廣告制作、模具制造、電子技術(shù)應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、幼兒教育、汽車維修、鐵路客運(yùn)乘務(wù)等專業(yè)30余個(gè),同時(shí)常年開(kāi)設(shè)各類高級(jí)工、預(yù)備技師等職業(yè)技能培訓(xùn)和認(rèn)證,強(qiáng)化職業(yè)勝任力,助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師263人,其中雙師型教師達(dá)50%以上,擁有一批省級(jí)教學(xué)名師、中青年骨干教師、金牌講師和來(lái)自企業(yè)的能工巧匠,建有4個(gè)省級(jí)技能大師工作室、2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和3個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,獲得技能人才培養(yǎng)基地、優(yōu)質(zhì)院校等榮譽(yù)稱號(hào)。龍南校區(qū)占地面積300.8畝,建筑面積20.9萬(wàn)平方米,總投資6億余元,館藏圖書40萬(wàn)冊(cè),電子圖書40萬(wàn)冊(cè),建有圖文信息中心、教學(xué)樓、 實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、食堂、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)生實(shí)踐基地、技能孵化中心、校企聯(lián)合中心、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等教育教學(xué)設(shè)施,校園環(huán)境被譽(yù)為省內(nèi)技師類院校新標(biāo)桿。
學(xué)院秉承“健全人格+復(fù)合知識(shí)+實(shí)踐能力”的三元育人理念,堅(jiān)持品牌發(fā)展戰(zhàn)略,以職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向,踐行“立德強(qiáng)技、求真篤行”的校訓(xùn),主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,創(chuàng)新多元化職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制,先后與華為、京東、中興通訊、科大訊飛、大族激光、江民科技、贛州華卓、志存鋰業(yè)、中奇股份、駿亞科技、志浩電子科技等企業(yè)開(kāi)展訂單式培養(yǎng),采用現(xiàn)代學(xué)徒制、工學(xué)交替模式,校企深度融合、協(xié)同育人,為學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。
依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì),共享辰林教育集團(tuán)旗下江西應(yīng)用科技學(xué)院(統(tǒng)招第二批本科院校)優(yōu)質(zhì)教育資源,開(kāi)通職教升學(xué)直通車。
質(zhì)量立校 特色辦學(xué)
師資隊(duì)伍雙師化
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè),尤其注重雙師雙能型師資的引進(jìn)及培養(yǎng):一是骨干教師大部分來(lái)自于企業(yè)并在企業(yè)工作多年,理念新、技術(shù)跟得上市場(chǎng)需求,動(dòng)手能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富;二是高薪聘用企業(yè)優(yōu)秀人才來(lái)學(xué)校對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行2-3個(gè)月的崗前培訓(xùn);三是將學(xué)校的教師選派到企業(yè)深造,以提高實(shí)戰(zhàn)能力。
學(xué)生管理軍事化
學(xué)校實(shí)施封閉式管理,嚴(yán)格實(shí)行校家雙教制,輔導(dǎo)員早晚陪讀,督導(dǎo)學(xué)生作息管理。組織開(kāi)展揚(yáng)帆起航入學(xué)教育、明禮誠(chéng)信人格教育、自強(qiáng)自律行為教育、陽(yáng)光心理健康教育、成長(zhǎng)成才樹(shù)人教育,引導(dǎo)學(xué)生做有理想、有抱負(fù)、有奮斗精神、有良好習(xí)慣、服從管理的新時(shí)代建設(shè)者與接班人。
教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化
學(xué)校將專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)直指職業(yè)崗位技能,按崗位技能要求開(kāi)展教學(xué)安排,直接把工作任務(wù)移植到課堂。在教學(xué)過(guò)程中注重的是提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能談單、接單,直接參與公司的項(xiàng)目設(shè)計(jì),極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
實(shí)習(xí)就業(yè)對(duì)口化
學(xué)校與相關(guān)專業(yè)對(duì)口合作的企業(yè)達(dá)200多家,以“頂崗實(shí)習(xí)"模式為主,“工學(xué)交替”+“引企入校”模式為輔,強(qiáng)化企業(yè)實(shí)操項(xiàng)目,提升學(xué)生動(dòng)手能力。始終堅(jiān)持就業(yè)“不上流水線、學(xué)以致用、對(duì)口就業(yè)”的原則,做到“專業(yè)不對(duì)口不就業(yè)、崗位沒(méi)有發(fā)展空間不就業(yè)”。
專業(yè)設(shè)置
1、招收初中畢業(yè)生專業(yè)
| 招生專業(yè)名稱 | 學(xué)歷層次 | 學(xué)制 |
| 模具制造 | 等同高中 | 3年 |
| 制冷設(shè)備運(yùn)用與維修 | 等同高中 | 3年 |
| 電子商務(wù) | 等同高中 | 3年 |
| 汽車維修 | 等同高中 | 3年 |
| 鐵道運(yùn)輸管理 | 等同高中 | 3年 |
| 鐵路客運(yùn)服務(wù) | 等同高中 | 3年 |
| 城市軌道交通運(yùn)輸與管理 | 等同高中 | 3年 |
| 城市軌道交通車輛運(yùn)用與維修 | 等同高中 | 3年 |
| 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 等同高中 | 3年 |
| 會(huì)計(jì) | 等同高中 | 3年 |
| 建筑裝飾 | 等同高中 | 3年 |
| 攝影攝像技術(shù) | 等同高中 | 3年 |
| 幼兒教育 | 等同高中 | 3年 |
| 電子技術(shù)運(yùn)用 | 等同大專 | 3+2年 |
| 模具制造 | 等同大專 | 3+2年 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 等同大專 | 3+2年 |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 | 等同大專 | 3+2年 |
| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 等同大專 | 3+2年 |
| 新能源汽車檢測(cè)與維修 | 等同大專 | 3+2年 |
| 汽車維修 | 等同大專 | 3+2年 |
| 建筑裝飾 | 等同大專 | 3+2年 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì) | 等同大專 | 3+2年 |
| 工業(yè)設(shè)計(jì) | 等同大專 | 3+2年 |
| 幼兒教育 | 等同大專 | 3+2年 |
2、招收高中(含中專、中技、職高)畢業(yè)生專業(yè)
| 招生專業(yè)名稱 | 學(xué)歷層次 | 學(xué)制 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 等同大專 | 3年 |
| 模具制造 | 等同大專 | 3年 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 等同大專 | 3年 |
| 計(jì)算機(jī)信息管理 | 等同大專 | 3年 |
| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 等同大專 | 3年 |
| 新能源汽車檢測(cè)與維修 | 等同大專 | 3年 |
| 汽車維修 | 等同大專 | 3年 |
| 建筑裝飾 | 等同大專 | 3年 |
| 室內(nèi)設(shè)計(jì) | 等同大專 | 3年 |
| 工業(yè)設(shè)計(jì) | 等同大專 | 3年 |
| 幼兒教育 | 等同大專 | 3年 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 等同本科 | 4年 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 等同本科 | 4年 |
| 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) | 等同本科 | 4年 |
| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 等同本科 | 4年 |
| 汽車維修 | 等同本科 | 4年 |
3、高考升學(xué)班招生專業(yè)(中考分?jǐn)?shù)400分以上)
| 招生專業(yè)名稱 | 學(xué)歷層次 | 學(xué)制 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 等同高中 | 3年 |
| 畢業(yè)生可通過(guò):高職單招、三校生高考、普通高考,升入大學(xué)深造學(xué)習(xí)。 | ||
獎(jiǎng)助學(xué)金政策
①助學(xué)金政策(2000元/生/學(xué)年)
資助對(duì)象:學(xué)校全日制教育正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
1、江西省蓮花縣、贛縣、上猶縣、安遠(yuǎn)縣、寧都縣、于都縣、興國(guó)縣、會(huì)昌縣、尋烏縣、石城縣、瑞金市、南康市、遂川縣、萬(wàn)安縣、永新縣、井岡山市、樂(lè)安縣17個(gè)縣的所有農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)。
2、原建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困供養(yǎng)學(xué)生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等特殊困難群體;“因病因?yàn)?zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴(yán)重困難戶”家庭的學(xué)生。
3、其他我省非涉農(nóng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校生人數(shù)的15%確定。
②獎(jiǎng)學(xué)金政策(6000元/生/學(xué)年)
學(xué)校全日制學(xué)籍二年級(jí)(含)以上在校學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、技能表現(xiàn)等方面特別優(yōu)秀的學(xué)生,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)審一次,堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則,實(shí)行等額評(píng)審。
③“技能雛鷹”獎(jiǎng)、助學(xué)金(3000元/生/學(xué)年)
學(xué)校全日制學(xué)籍在校學(xué)生,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)、技能突出的學(xué)生給予“技能雛鷹”獎(jiǎng)學(xué)金;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難且未能享受國(guó)家或地方助學(xué)金的學(xué)生給予“技能雛鷹”助學(xué)金。
以上就是“江西文理技師學(xué)院(龍南校區(qū))2023招生簡(jiǎn)章”的全部?jī)?nèi)容,中職中專生如想了解更多關(guān)于江西技校報(bào)名、招生簡(jiǎn)章、招生計(jì)劃、招生專業(yè)、中專技校、政策公告及招生問(wèn)答等內(nèi)容,敬請(qǐng)關(guān)注江西中職招生網(wǎng)!
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本文標(biāo)題:江西文理技師學(xué)院(龍南校區(qū))2023招生簡(jiǎn)章@中考生,快來(lái)測(cè)一測(cè)適合報(bào)考的學(xué)校吧!
根據(jù)模考/估分情況,測(cè)算錄取概率,提供針對(duì)性的升學(xué)方案...我是:
考生情況:
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